La investigación – Acción. Josefa Eugenia Blasco Mira

• · La investigación requiere de dos campos, uno de ellos es la Educación, en el cual  se pretende la repetición  y construcción de conocimientos; el segundo es la Formación del profesorado donde se crean y consumen los conocimientos para llevarlos a cabo hacia los alumnos
•     El papel del profesor en el aula adquiere un compromiso profesional de manera técnica que reproduce contenidos generados por otros, en el cual se deriva  la reflexión y la autonomía para tomar decisiones e interpretar la realidad con l intención de mejorar y transformar.
•    La investigación – acción requiere de un término genérico que hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social. No se dispone de criterios concretos que delimiten las orientaciones metodológicas.