jueves, 25 de febrero de 2016

La investigación – Acción Josefa Eugenia Blasco Mira


·       Dentro de la I.A. existen Modalidades:

Técnica: Permite la efectividad de la práctica educativa Lewin, 1946)

Práctica: Protagonismo del profesorado. Transformación de pensamiento. (Stenhouse, 1989; Elliott, 1993)

Emancipatoria: Comprometida con la transformación social, organizativa y educativa (Carr y Kemmis).

Escudero (1990) Sugiere el siguiente diseño para llevar a cabo el proyecto.
ü Diagnóstico
ü Acción. Implementación del plan
ü Observación. Evaluación de la acción

ü Reflexión sobre los resultados de la evaluación.

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